第220章咬春
南枝洋洋灑灑的一番話,連半點停頓也無,流暢而自然地講述著。
別說學(xué)生了,連張老師他們都是第一次聽到按照春夏秋冬和二十四節(jié)氣來養(yǎng)生飲食的理論,全部聽得津津有味,比學(xué)生們還來勁兒!
更別提直播間的觀眾,一個個都傻眼了!
【你的烹飪課和我的烹飪課好像不一樣……】
【喵喵喵?現(xiàn)在學(xué)校里的烹飪課都這么高大上嗎?居然從做菜講到了中醫(yī)?】
【我們老祖宗的智慧本來就是一法通百通嘛!我覺得很有意思!】
【我女兒學(xué)校開的烹飪課可沒講這些,不然我也得去蹭蹭課!】
【誰能想到,我居然在娃綜直播聽明星講養(yǎng)生聽得這么起勁兒!】
【南枝講的都是真的嗎?不會誤人子弟吧?】
【中醫(yī)專業(yè)的來了,她講得很對!】
【南枝的知識面真不是一般的廣,該說不愧是燕大高材生嗎?】
【噓,小聲點,別影響我聽南老師講課!】
……
南枝拋出這段“不時不食”的理論,主要目的還是為了引入接下來的:
“剛才提到過,春天要吃春韭,多辛少酸。其實古代人比我們更早意識到這點,在先秦時期,就有隆重儀式去迎接春天,《禮記·月令》記載,立春當(dāng)日,天子要率領(lǐng)三公九卿、諸侯大夫去祭拜春神句芒,以祈愿來年風(fēng)雨以時、五谷豐登。這時候呢,就出現(xiàn)了一種食物,叫五辛盤,五辛就是五種蔬菜,《本草綱目》里解釋說五辛泛指蔥、韭、蓼、蒿、芥等辛嫩蔬菜。它就跟屠蘇酒一樣,屬于節(jié)日必備食物。不過,大家聽名字就知道嘛,這五辛肯定味道不會好。所以,愛吃的人們就逐步替換了里面的蔬菜,等到唐宋時,五辛盤演變成春盤,日益精細(xì)化,要將各色蔬菜籠入薄薄餅中……聽到這里,是不是覺得有些熟悉?沒錯,這就是春餅的由來。在明代時,人們都只稱呼春餅,而不再稱呼春盤了!
【原來如此!南老師我聽懂了!】
【我們家這邊到現(xiàn)在還有咬春的習(xí)俗呢,就是吃蘿卜!】
【古人真是詩意又浪漫啊,居然把干啃蘿卜說成是咬春?】
【我們閩南吃的潤餅好像也是春餅演變而來,我家附近有家老字號手藝超絕,就把面粉和水打成稀軟的面團,掛在手上,往燒熱的鍋壁轉(zhuǎn)溜一圈兒,一張餅就做好了!回家后再把胡蘿卜、卷心菜、小黃瓜、豆干等等通通切絲,配上豆芽、芹菜末、香菜等輔料,偶爾還會放上花生粉和糖粉調(diào)味,特別好吃!】
【這做法聽起來有點耳熟,前段時間灣灣夜市的那個花生卷冰淇淋不是在社交平臺上很火嗎?好像就跟閩南潤餅做法一樣,餅皮里面撒上冰淇淋、花生粉還有香菜,味道很奇妙!】
【什么?冰淇淋加香菜?這是什么異端!】
【我們川地也有春餅啊,往里面加土豆絲、胡蘿卜絲、海帶絲,再拌上辣油,吃的時候灌點甜醋……啊不行了,我咽口水了,立馬下樓買春餅去!】
【南枝他們正在我們貴省,貴省不也有絲娃娃?小小的一個,里面要包十幾種配菜,再配上自家調(diào)的香辣酸鮮的蘸水,就一個字,絕!】
【好好好,都擱這兒炫耀是吧?小心惹毛了我,我立馬……買機票去你們老家吃!不過虛心請教我該先買飛哪兒的機票?】
【哈哈祖國地大物博,美食也是各有春秋,哪能排個第一?】
【別的不說,我反正最想吃南枝做的春餅!】
……
觀眾在彈幕里熱熱鬧鬧地討論著,討論心空前絕后地高漲!
各大搜索引擎里,有關(guān)“春餅”、“咬春”、“古代春天習(xí)俗”之類的關(guān)鍵詞搜索,也是在百倍千倍地暴漲。
誰能想到,南枝不僅給村小的孩子們上了一課,還順便隔著網(wǎng)線給無數(shù)觀眾也上了一課?
這直接促使了各地的美食交流,激發(fā)網(wǎng)友對美食的討論欲上漲。
到后來,連各大官號都加入PK,紛紛為自己家鄉(xiāng)的春天美食站臺。
當(dāng)然,這些是后話。
眼下的南枝,把追根溯源的知識講得差不多之后,開始了上手實操。
昨天張老師臨時撥給她一筆上課經(jīng)費,南枝就拿著這筆錢,搭車去附近鎮(zhèn)上,買了些需要的食材和器具,現(xiàn)在正好用上。
南枝率先做起示范——
春餅在美食歷史上源遠(yuǎn)流長,發(fā)展到各地后,演變出不同的吃法。
有的大如茶盤,有的小不過巴掌。
不過統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),大概就是春餅的薄如蟬翼,細(xì)膩柔軟。
要制作春餅的方法也各有不同,有蒸、烙、煎……
而南枝主要采用前兩種,她先將面粉和水,揉成面團,掐成劑子,搟開成小餅,中間刷油,然后合疊在一起,再搟得薄薄的,幾乎能透光的狀態(tài),再入竹籠蒸制,很快面皮熟了,輕輕揭開,就是薄若宣紙的春餅皮了。
另外,南枝也用了烙的方式,就是調(diào)出濕度適宜的面糊,上平底鍋攤開,這個就要考驗技術(shù)和耐心,不把握好那個度,很容易就讓春餅過厚,吃著就沒那味兒了。
因為后者比較難,所以南枝只是示范,主要還是讓學(xué)生們親手實操時,自己來選擇用蒸還是烙。
接下來,該學(xué)生們動手了。
50多名學(xué)生不可能人人都能分配到鍋和灶,南枝干脆讓所有學(xué)生各自分組,輪流動手。
孩子們都很懂事,整體井然有序,完全沒有出現(xiàn)某些人猜測的混亂狼藉。
南枝在學(xué)生們中間來回穿梭,偶爾上手指導(dǎo)。
她發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生選擇了蒸,因為這種方式更簡單,面皮也更軟。
只有少部分學(xué)生選擇了烙餅,大有不怕困難、勇敢挑戰(zhàn)的意思。
南枝放眼掃過去,在烙春餅的小身影當(dāng)中,看到了一個小小身影。
是南意。
他的角度剛好背對著她。
南枝不必繞到前面,就能想到南意現(xiàn)在的表情,一定是咬著牙、奶兇不服輸?shù)摹?br />
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