聽(tīng)見(jiàn)“公式推導(dǎo)圖”這五個(gè)字,秦南御眼里的情緒微微收斂,目光落到她放在雷云嘉面前的筆記上。
認(rèn)出這并不是資料室里會(huì)出現(xiàn)的筆記本,心里剛猜測(cè)這是不是她的私人筆記,就聽(tīng)見(jiàn)雷云嘉已經(jīng)問(wèn)出聲。
“我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)筆記本,這是你帶來(lái)的嗎?”
“嗯,平時(shí)整理資料的時(shí)候,看見(jiàn)有意思的解題公式,會(huì)記錄一下!奔o(jì)微甜說(shuō)著,替雷云嘉翻開(kāi),直接翻到她做公式推導(dǎo)的那一頁(yè)。
上面有完整的公式推導(dǎo)過(guò)程,她甚至還做了解題要點(diǎn)備注。
主要就是算法和優(yōu)化方向的解釋。
雷云嘉一看見(jiàn)她筆記上的內(nèi)容,眼神就變了。
收起了剛才嘻嘻哈哈的表情,專(zhuān)注的盯著上面的內(nèi)容,手指還不自覺(jué)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),像是在計(jì)算什么。
最后露出驚訝的表情。
“你當(dāng)時(shí)在實(shí)驗(yàn)室跟錢(qián)敏比試的時(shí)候,是現(xiàn)場(chǎng)做完這個(gè)公式推導(dǎo)的?”
這樣高難度的公式推導(dǎo),如果沒(méi)有全程參與實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),僅憑一份數(shù)據(jù)表,那么短的時(shí)間……雷云嘉根本不敢想象。
“當(dāng)然不是!
紀(jì)微甜靠到椅背上,回想起自己那天花了一晚上時(shí)間,推導(dǎo)完公式,第二天想要拿到實(shí)驗(yàn)室做驗(yàn)證,結(jié)果被錢(qián)敏攔住的畫(huà)面。
她想了想,沒(méi)告訴雷云嘉。
只是提醒他。
“所謂天才,不過(guò)是一群有天賦,又比別人還努力的普通人,就是因?yàn)樗降紫伦銐蚺,所以讓他們(cè)谌魏螘r(shí)候看起來(lái)都很輕松!
雷云嘉夠聰明,只要他愿意,他也可以成為別人口中的天才。
雷云嘉怔了怔,低頭看了一眼面前的筆記,眼底閃過(guò)一道光,像是明白了什么,重重的點(diǎn)頭。
“謝謝紀(jì)老師,我會(huì)好好努力的!”
紀(jì)微甜露出欣慰的笑容,喝了一口水,“這份筆記可以借給你,有什么不懂,你就來(lái)找我!
雷云嘉如獲至寶,抱著筆記本往外走。
走到門(mén)口,又忽然停下來(lái),回頭看紀(jì)微甜。
“紀(jì)老師,你明明很厲害,為什么不從事科研,而是留在教務(wù)處?”
“……”紀(jì)微甜被問(wèn)的一愣。
聽(tīng)見(jiàn)這句話的秦南御,眼眸也不自覺(jué)微微瞇起。
等著紀(jì)微甜的回答。
他現(xiàn)在幾乎已經(jīng)可以確定,紀(jì)微甜就是卡麗背后的人。
唯一解釋不通的,就是她為什么會(huì)留在江城大學(xué),還從事著一份跟計(jì)算機(jī)不相關(guān)的工作。
“教務(wù)處不好嗎?朝九晚五,帶雙休,寒暑假還有長(zhǎng)假!奔o(jì)微甜回過(guò)神,掰著手指頭開(kāi)始數(shù)自己工作崗位的優(yōu)點(diǎn)。
數(shù)到最后,抬頭看了一眼有些懵逼的雷云嘉,微微一笑,意味深長(zhǎng)的道。
“我女兒還小,離不開(kāi)我。”
雷云嘉被說(shuō)服,拿著東西走了。
紀(jì)微甜剛靠到椅背上,準(zhǔn)備松口氣,門(mén)外忽然出現(xiàn)一道高大的身影。
秦南御單手插在口袋里,逆著光,俊美的臉龐隱在光影中,看不清他臉上的表情,也看不出來(lái)他來(lái)了多久,又聽(tīng)見(jiàn)了多少剛才資料室里的對(duì)話。