“禁止了?只要有人需要它就存在!贝藭r(shí)的劉遠(yuǎn)面對(duì)這件事倒是很平靜。
另一邊救援心疼地看著培育箱,一邊道:“這東西在空氣中還好,一旦進(jìn)入密閉的環(huán)境殺傷力巨大?磥(lái)是我的培養(yǎng)起讓這些沉睡的有毒元素活躍起來(lái)了。”
“嗯,你處理掉吧。記住不要讓人發(fā)現(xiàn)!
聽(tīng)到他的話(huà),路建明點(diǎn)頭,“這東西太毒了,只能用火燒了。只是,你不需要我再研究了?”
“已經(jīng)不需要了,現(xiàn)在基本可以肯定,那倉(cāng)庫(kù)就是一個(gè)幌子。至于更細(xì)的東西,那場(chǎng)爆炸可以銷(xiāo)毀一切!
“也是,這把柄聰明人不會(huì)留下。不過(guò),不要忘記還有一人幸存下來(lái),或許她那里可以得到一些信息!彼@話(huà)自然指著就是夏喬翎。
“她失憶了!贝藭r(shí)的劉遠(yuǎn)平靜地道。
“什么?”顯然路建明聽(tīng)到這話(huà)有些不相信。
“你以為這么簡(jiǎn)單的事情,我一開(kāi)始就想不到嗎?她的病例我查看過(guò),的確失憶了!
“這……未免太巧合些!
連路建明都吐槽,可見(jiàn)這件事在他看來(lái)有多么不可思議。
只是這邊聽(tīng)到他吐槽的劉遠(yuǎn)沉默這沒(méi)有出聲,有一點(diǎn)他沒(méi)有說(shuō),就是根據(jù)他的資料和這些日子的觀察,這個(gè)夏喬翎很是不同,無(wú)論從性格,還是處事的方式,簡(jiǎn)直就是換了一個(gè)人一般。
而正常是人即便是再失憶,很多習(xí)慣卻是不會(huì)改變的。可要是說(shuō)換一個(gè)人,但dna的檢測(cè)結(jié)果又明確地告訴他,從始至終這就是一人,根本就沒(méi)有變過(guò)。
此時(shí)的劉遠(yuǎn)突然覺(jué)得如今自己陷入了一種困局中,明明知道有問(wèn)題,卻無(wú)從下手。明明能成為突破口的人卻不能突破。如今做的只能等待著隱藏在暗處的人再次露出馬腳了,信息太少他如今占不到主動(dòng),只能被動(dòng)?墒,這般的被動(dòng)的日子,在他看來(lái)還真是窩火,
這邊的路建明見(jiàn)好友沒(méi)有出聲,知道他心中定是有事,于是小心地問(wèn)道:“既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,你要不要再去看看,或許還能找到什么蛛絲馬跡?”
“不,這東西既然沒(méi)有被銷(xiāo)毀,想必他們是自信這東西不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。我派人在那安了監(jiān)視器。只是,估計(jì)效果不大!边@一點(diǎn)劉遠(yuǎn)在心中已經(jīng)有了盤(pán)算,正因?yàn)樗サ倪@兩次都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人過(guò)來(lái)的痕跡,所以才如此斷定。
聽(tīng)到他這么說(shuō),陸建明也沒(méi)有再提出什么建議,“恩,那這件事我就不管了,說(shuō)到底,調(diào)查什么的你要比我專(zhuān)業(yè)得多!闭f(shuō)著他就走出實(shí)驗(yàn)室去打電話(huà),通知自己的親信讓他們派人盡快來(lái)這里把這個(gè)培養(yǎng)箱拿去銷(xiāo)毀。
打完電話(huà)后,他再次轉(zhuǎn)身會(huì)到這里,就看到自己好友一臉的神色凝重,也是無(wú)奈。他知道如今事情沒(méi)有進(jìn)展最鬧心的人肯定是他。
于是他幾步上前,抓著他的手一邊往實(shí)驗(yàn)室外走,一邊對(duì)著他道:“別臉色這么陰沉,小心一會(huì)兒嚇壞那些學(xué)生。對(duì)了,今天我倒是給你做了一件好事!
“我在這兒,你還會(huì)給我做好事?”
“哎,為何不行?剛才開(kāi)會(huì)我已經(jīng)命組織部的人去找劉宇毅了,這次新生實(shí)訓(xùn)的最后一項(xiàng)野外實(shí)訓(xùn),我讓他去組織安排地點(diǎn)。這樣你就能輕松幾天了!
“你到是會(huì)物盡其用,讓他干起了炎城的老本行。”
“呵呵,你都這么說(shuō)了,我也得做做樣子不是!
此時(shí)的新生們并不知道讓他們難忘的野外實(shí)訓(xùn),竟是在這兩位玩笑間就幾句帶過(guò)了。
新生野外實(shí)訓(xùn),是新生入學(xué)階段訓(xùn)練最后一項(xiàng)內(nèi)容。
目的是檢驗(yàn)這些日子在軍事學(xué)院中所學(xué)到的知識(shí)的應(yīng)用情況,然后根據(jù)這次實(shí)訓(xùn)的情況,老師會(huì)給新生們進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)記錄,這些記錄的下來(lái)的數(shù)據(jù),會(huì)在一年之后給學(xué)生一個(gè)較為清晰地參考依據(jù)。
對(duì)于在實(shí)訓(xùn)最后安排這些,夏喬翎并不意外,這是多少年來(lái)學(xué)院的傳統(tǒng)。只是讓她意外的是今年實(shí)訓(xùn)組織的人竟然是劉宇毅。
看著他在站在主席臺(tái)上侃侃而談,底下學(xué)生們一臉期待的的樣子,夏喬翎不得不承認(rèn)這個(gè)男人蠱惑人心的能力真不是一般的強(qiáng),他才來(lái)幾天,就讓普通班機(jī)的學(xué)生對(duì)他頻頻露出了崇拜英雄的眼神。這讓夏喬翎沒(méi)來(lái)由地有些不舒服。
此時(shí)夏喬翎的表情不算是好,一雙秀氣的眉毛有些不高興的皺著,眼神雖是放空,卻暗含冷冽。
這讓在不遠(yuǎn)處正看著他的劉遠(yuǎn),不由得有些愣神。這樣的目光讓他覺(jué)得有些熟悉,可是卻一時(shí)想不起來(lái)這個(gè)人究竟是誰(shuí)。
正在他思索的時(shí)候,他身邊不遠(yuǎn)處的劉宇毅,已經(jīng)用充滿(mǎn)激情的聲音把他拉回了現(xiàn)實(shí),“這次我們并不是單獨(dú)作戰(zhàn),而是把你們分成了10個(gè)小隊(duì),每個(gè)小對(duì)由14名普通班機(jī)的學(xué)生和一名特殊班機(jī)的學(xué)生組成。這次評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)小隊(duì)名次也是參考的之一,所以大家要團(tuán)結(jié),一起努力向著第一前進(jìn)吧!
被他這一段慷慨激昂地話(huà)拉回現(xiàn)實(shí)的劉遠(yuǎn),在聽(tīng)到他最后那幾句話(huà)之后,突然想到了兩天前路建明和他說(shuō)的話(huà),難得的此時(shí)他竟也認(rèn)同了好友的安排。
而這邊感覺(jué)到劉遠(yuǎn)目光的劉宇毅心中的成就感爆棚,在他看來(lái)這說(shuō)明這劉遠(yuǎn)已經(jīng)在漸漸接納他了……
主席臺(tái)上這兩人的心思,底下的學(xué)生是不知道的,此時(shí)的他們更好奇的是,接下來(lái)的分組情況?墒亲屗麄兪氖牵纸M并沒(méi)有在當(dāng)場(chǎng)公布,而是在第二天臨進(jìn)入集訓(xùn)的山林前公布的。
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