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天才反派他媽靠美食在娃綜殺瘋了 201.第201章 天才啊
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201.第201章 天才啊
小說：天才反派他媽靠美食在娃綜殺瘋了 作者：姬朔
第201章天才啊
無數(shù)網(wǎng)友紛紛表示贊同！
尤其是曾經(jīng)吃過南枝小館的食客，他們的狀態(tài)比起戚佩兒來，那叫一個有過之而無不及。
什么叫味同嚼蠟，什么叫三月不知肉味，什么叫過盡千帆皆不是……
誰能想到，他們居然被一家小小的家常飯館給拿捏了？
連人均上千的珍饈錄上榜餐廳都無法彌補他們吃不到南家小館的遺憾！
所以，如果南枝真的在貴省山區(qū)開了一家小飯館，背靠十萬大山，就地取食材綠色無污染，周遭山清水秀純天然氧吧……
嘿！別說！
這還真是個商機(jī)！
絕對會有絡(luò)繹不絕的有錢有閑的饕客，乘飛機(jī)千里迢迢趕去吃飯！
到時候，趁機(jī)在全國打響招牌，逐步擴(kuò)大名氣，吸引全國各地旅客，帶動當(dāng)?shù)芈糜危_啟連鎖品牌，做大做強(qiáng)……
遺憾的是，南枝抽到的不是這套劇本。
她拿的身份是山區(qū)支教老師，注定要在教育行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
而不是廚師行業(yè)。
【所以歸根結(jié)底，還是節(jié)目組不做人！】
【南枝從各行各業(yè)路過，就是不安心當(dāng)廚師！】
【什么？剛才那套話術(shù)是你們編的？我票都買好了，準(zhǔn)備飛去貴省吃飯了！】
【活捉一只萬惡的有錢人！】
【不行！我吃不到，所有人都不準(zhǔn)吃！要饞一起饞！】
【好歹毒啊你！不過我也站你，嘿嘿！】
……
盛菜的桶被刮得干干凈凈，連一絲油花都看不見。
看著整個食堂都沉浸在美食帶來的快樂里，幾乎沒有人說話，南枝倍感欣慰。
沒有廚師會不喜歡看到這種場景。
不過，她身邊顯然有人比她還要開心！
張老師的臉本來因為多年來的蹉跎辛勞而略顯滄桑，50多歲的年紀(jì)，就已經(jīng)是皺紋遍布，乍看有些凄苦。
但現(xiàn)在，細(xì)碎的愉悅和滿足填滿了這些皺紋，讓她整個人從內(nèi)到外都煥發(fā)出了光彩！
她慈愛的目光，在食堂內(nèi)一寸寸掃過，想感慨，又激動到不知從何說起。
想了半天，張老師忍不住道：
“南老師，能不能麻煩你一件事。”
“您說�！�
“再多教我?guī)椎啦税桑∥蚁胍院筇焯炜吹胶⒆觽兊男�！�?br />
不是那種為了安慰她強(qiáng)裝出來的快樂，而是真正的快樂和笑！
南枝怔了怔，隨即點頭：
“好�！�
-
村小是下午4點半放學(xué)，比城里的學(xué)校普遍更早。
原因是有很多學(xué)生住得遠(yuǎn)，必須步行回家，光走路就要半小時。
到家后，他們不僅要做作業(yè)，還要分擔(dān)家務(wù)——洗衣、打掃、做飯……
窮人的孩子早當(dāng)家，放學(xué)后輕松玩耍這種事與他們無緣。
此時，南枝和戚佩兒正跟張老師他們一起，站在門口目送孩子們離開。
看著他們蹦蹦跳跳的身影，完全沒有早早背負(fù)重?fù)?dān)的低落和郁氣，反而仍然有著獨屬于孩童的天真和朝氣蓬勃。
有時候，同情對他們來說，何嘗不是一種傲慢？
南枝和戚佩兒正是意識到這點，所以從頭到尾沒有輕易點評半句。
她們以新任老師的合格姿態(tài)，笑吟吟地送走最后一名學(xué)生。
哦，不對。
她們身邊還有兩名新來的“插班生”呢。
戚佩兒轉(zhuǎn)頭回到教室辦公室時，看到她家寶貝外甥正趴在桌上呼呼大睡，真是一點都不意外。
走近了，看到戚章嘴巴大大張著，哈喇子從嘴角流下來，卻被塞到他臉下面的作業(yè)本給擋住。
“嗯？”
戚佩兒正納悶著。
坐在戚章隔壁埋頭寫作業(yè)中的南意抬起腦袋，一板一眼地解釋：
“是我放的，這樣不會把桌子弄臟�！�
“�。堪�！哦哦！好好好！”
戚佩兒猛然眨了兩下眼睛，視線最后落在南意面前的作業(yè)本上。
上幼兒園的孩子寫小學(xué)作業(yè)……南意寫出來了嗎？
她真的很好奇哎！
“那個……”
戚佩兒的提問被南意率先打斷：
“我媽媽呢？”
“哦！她在門口和張老師說話呢！哎她剛好進(jìn)來……一一？”
戚佩兒左看右看，才發(fā)現(xiàn)南意早在南枝踏進(jìn)門口之際，就丟開鉛筆，噠噠噠地快步跑過去。
黏媽崽崽的基本操作而已，戚佩兒已是見慣不怪。
她比較好奇南意的作業(yè)本寫的什么，于是湊近了看。
不看不知道，一看嚇一跳——
因為腕力不夠，所以筆跡略顯稚嫩和歪曲。
但看得出來，寫的人很認(rèn)真，一筆一劃都盡量工整。
便顯得整體清晰干凈，幾乎沒有錯改的痕跡。
唔，怎么說呢……
在戚佩兒眼里，那就是透著股濃濃的學(xué)霸味兒！
“嘶。一一，這作業(yè)都是你剛寫的？”
戚佩兒實在是沒忍住。
結(jié)果，她這一問，剛好把南枝身后的小林老師吸引過來。
“什么？南意同學(xué)寫了作業(yè)嗎？”
作為南意和戚章的臨時班主任，小林老師雖然給兩只崽崽安排了作業(yè)，但她并沒有指望兩人能寫出來。
她頂多把兩只崽崽看作氣氛組，上課提問也從不會選擇他們倆。
結(jié)果，南意竟然沒有丟開作業(yè)本不管，而是認(rèn)認(rèn)真真寫了？
小林老師樂呵呵地湊過去想看。
她都已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，想著不管南意是不是在作業(yè)本上鬼畫符了，她都要好好夸獎一番。
態(tài)度比結(jié)果重要嘛！
……然后她就傻眼了。
“這、這是南意同學(xué)寫的？”
因為是低年級，所以作業(yè)難度不高。
但這并不代表一個幼兒園孩子就能輕輕松松寫出來啊！
而且小林老師放眼掃過去，正確率高達(dá)80%！
剩下的20%不是錯了，而是需要比對答案！
戚佩兒原本也很驚訝。
可看到小林老師一臉愕然，她迅速收起驚訝，換了表情：
“沒錯，就是我們一一寫的，他可是天才！我們都知道！”
她吹噓的音量有些大，把自家寶貝外甥吵醒了。
戚章迷迷糊糊爬起來：
“吃飯了嗎小姨……”
戚佩兒的驕傲瞬間化為恨鐵不成鋼。
南枝牽著南意走近，謙虛道：
“不算天才，一一他只是比較用功，在家的時候就喜歡看書，認(rèn)識的字自然就慢慢變多了……”
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