陸科長(zhǎng)一路小跑,來(lái)到技術(shù)科,找到了這臺(tái)熱軋機(jī)的圖紙,又跑到高廠長(zhǎng)辦公室。
“咦!陸科長(zhǎng),你不是陪著吳教授他們的嗎?怎么跑到我這來(lái)了?”
看著氣喘吁吁的陸科長(zhǎng),高廠長(zhǎng)疑惑的問(wèn)道。
“高…高廠長(zhǎng),我要…匯報(bào)一個(gè)情況!
“你先別急,先順順氣,到底什么事?把你跑成這樣。”
“我沒(méi)事,高廠長(zhǎng),你快去看一下,吳教授他們準(zhǔn)備對(duì)那臺(tái)趴窩的熱軋機(jī)動(dòng)手啦!”
“動(dòng)什么手?”
高廠長(zhǎng)依然沒(méi)明白什么意思,繼續(xù)問(wèn)道。
不過(guò)瞬間他好像想到什么?趕緊站了起來(lái)。
“他們不會(huì)想維修那臺(tái)機(jī)器吧?”
見(jiàn)陸科長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,高廠長(zhǎng)大手一揮。
“走,我們一起去看看!
兩人出了辦公室,也是一路小跑,來(lái)到倉(cāng)庫(kù)。
來(lái)到倉(cāng)庫(kù),陸科長(zhǎng)恭恭敬敬的將圖紙遞給了吳教授。
哪知道吳教授伸手接過(guò)來(lái),連看都沒(méi)看又遞給了孫正國(guó),就跟剛到的高廠長(zhǎng)聊起天來(lái)。
吳教授的這個(gè)動(dòng)作,將在場(chǎng)的幾人全看懵了,這是什么情況?
“吳教授,你這是?…”
“哦!高廠長(zhǎng),是我這學(xué)生有想法,那就由他先看看。”
聽(tīng)吳教授這么一說(shuō),高廠長(zhǎng)也不好再說(shuō)什么?
總不能說(shuō),你的學(xué)生行不行?那樣太容易得罪人,干脆先等等。
這邊孫正國(guó)接過(guò)圖紙,仔細(xì)看了一會(huì),便發(fā)現(xiàn)了端倪。
這臺(tái)機(jī)器是由老大哥提供,這老大哥也是包藏禍心,上面的俄文說(shuō)明,寫(xiě)的是模棱兩可,而且內(nèi)部的幾個(gè)齒輪都做了手腳,是屬于外貿(mào)閹割版。
這跟孫正國(guó)心中的猜測(cè),是一模一樣,前世這些外國(guó)佬就沒(méi)安好心,一邊賺著中國(guó)人的錢(qián),一邊搞著小動(dòng)作,從來(lái)就是帝國(guó)主義亡我之心不死。
現(xiàn)在知道問(wèn)題出在哪,剩下的就好解決,孫正國(guó)將圖紙遞給了吳教授,然后說(shuō)道。
“吳老,我知道問(wèn)題出在哪了,您也過(guò)來(lái)看看。”
孫正國(guó)這么一講,除了吳教授和陳連山,其余幾位領(lǐng)導(dǎo),全都露出一副關(guān)愛(ài)智障兒童的表情。
人家冶金部的工程師,在這里研究了兩三天,都沒(méi)能搞明白的問(wèn)題。
你這看了幾分鐘,就有了發(fā)現(xiàn),合著,你把我們當(dāng)猴耍呢?
不過(guò),吳教授可沒(méi)管他們什么表情,而是快步走上來(lái),接過(guò)了圖紙,順著孫正國(guó)手指的方向,就看過(guò)去。
然后兩人又小聲的交流了一會(huì),吳教授已經(jīng)確認(rèn),孫正國(guó)確實(shí)找到了問(wèn)題所在,而且這個(gè)問(wèn)題還不難解決。
“妙!正國(guó),這問(wèn)題隱藏的這么深,你到底是怎么發(fā)現(xiàn)的?”
“吳教授,你也知道我的俄文很好,這圖紙上的俄文說(shuō)明到這個(gè)地方,就有點(diǎn)牽強(qiáng),我后來(lái)又對(duì)照了一遍圖紙,果然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,這些洋鬼子還真沒(méi)一個(gè)好東西!
聽(tīng)了孫正國(guó)的解釋?zhuān)瑓墙淌谛睦锒加悬c(diǎn)后悔,這么好的學(xué)生,咋就不愿意留下來(lái)呢?
“怎么樣?吳教授,找到問(wèn)題了嗎?”
高廠長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)吳教授那興奮的表情,趕緊上前追問(wèn)道。
“放心吧!高廠長(zhǎng),我這學(xué)生從來(lái)就沒(méi)讓我失望過(guò),你們可能不知道?我這學(xué)生雖沒(méi)畢業(yè),但已經(jīng)參與了多次機(jī)械改造,戰(zhàn)績(jī)喜人。”
吳教授也趁機(jī)給孫正國(guó)做了一波宣揚(yáng),免得他們狗眼看人低。
“那下面我們?cè)撛趺磁浜!?br />
看到功勞盡在眼前,高廠長(zhǎng)趕緊追問(wèn)道。
“把你們的維修工人找過(guò)來(lái),聽(tīng)我學(xué)生指揮就行!
“快快快,吳教授的話聽(tīng)到?jīng)]有,陸科長(zhǎng),把維修一班全部調(diào)過(guò)來(lái)!
隨著高廠長(zhǎng)一聲令下,陸科長(zhǎng)開(kāi)始搖人,不消片刻,便來(lái)了幾名身穿工裝的維修工人。
“你們幾個(gè),聽(tīng)從這位孫技術(shù)員的指揮,他叫怎么干,你們就怎么干!
“放心吧!廠長(zhǎng),保證聽(tīng)從指揮!
看見(jiàn)人員到位,孫正國(guó)也不客氣,在一旁指揮這些工人,對(duì)機(jī)械進(jìn)行拆卸。
轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了半個(gè)小時(shí),這時(shí)地上的氈布上,已擺放了一大堆零件,眼看就快要到出問(wèn)題的地方。
可這時(shí)新問(wèn)題又出現(xiàn)了,機(jī)械拆到這里,已經(jīng)到達(dá)這些工人的極限,再往下拆,他們都不知道怎么下手?
看到這些工人為難的表情,孫正國(guó)也沒(méi)有責(zé)怪,而是親自拿上工具,準(zhǔn)備上場(chǎng)。
“孫技術(shù)員,這…?”
看到孫正國(guó)拿著工具過(guò)來(lái),維修班班長(zhǎng)有點(diǎn)不好意思的說(shuō)道。
“我來(lái)吧!”
果然,上輩子干了幾十年的維修工,終于有了用武之地。
孫正國(guó)接手后,拆卸工作又快了不少,又過(guò)了十分鐘,就拆到了出問(wèn)題的地方。
吳教授幾人見(jiàn)了,都趕緊圍了過(guò)來(lái)。
只見(jiàn)孫正國(guó)輕輕的拆下幾個(gè)齒輪,然后進(jìn)行了對(duì)調(diào),最后又卸掉了一個(gè)多余齒輪,直接扔在一旁,這樣就算大功告成。
“吳老,不辱使命,你再看看,還有什么問(wèn)題?”
機(jī)器問(wèn)題解決,孫正國(guó)放下手中的工具,對(duì)一旁的吳教授說(shuō)道。
“我剛才看到幾個(gè)齒輪進(jìn)行對(duì)調(diào),這應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題,不過(guò),旁邊一個(gè)齒輪你扔掉是怎么回事?”
“吳老,我就說(shuō)這些洋鬼子不安好心,那個(gè)齒輪就是多余的一個(gè),放上面起不了一點(diǎn)作用,反而影響機(jī)器的速度!
聽(tīng)了孫正國(guó)的解釋?zhuān)瑓墙淌邳c(diǎn)了點(diǎn)頭,他相信他的學(xué)生。
而旁邊的幾位廠領(lǐng)導(dǎo),跟死了爹似的,哭喪著臉,但也不敢多說(shuō)什么?反正是個(gè)壞機(jī)器,就隨你們師徒倆折騰去吧!
下面的工作,就不用孫正國(guó)動(dòng)手,幾名工人迅速的組裝機(jī)器,用了差不多四十分鐘,就重新組裝完成,接著又給機(jī)器加了潤(rùn)滑油,這才算完成。
“高長(zhǎng)廠,現(xiàn)在機(jī)器修理完畢,喊你們廠電工過(guò)來(lái)接電吧!我們需要測(cè)試一下。”
“好嘞!我這就去!
都沒(méi)用廠長(zhǎng)吩咐,陸科長(zhǎng)就主動(dòng)請(qǐng)纓,一路小跑而去。
不一會(huì),電工就來(lái)了,又花了十分鐘時(shí)間,才把電給接上了。
現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備,就等著按一下機(jī)器開(kāi)關(guān),大家瞬間都緊張起來(lái)。
“開(kāi)吧!”
陸科長(zhǎng)收到指令,小心翼翼的按下了開(kāi)關(guān)。
隨著咔嚓一聲,整個(gè)機(jī)器就緩慢的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),最后越來(lái)越快。
“好耶……!”
“啪啪啪……!”
先是一陣歡樂(lè)的呼喊聲,接著又傳來(lái)了一陣掌聲。
雖然機(jī)器沒(méi)有經(jīng)過(guò)試生產(chǎn),但大家都知道,現(xiàn)在已經(jīng)修復(fù)成功。
畢竟以前是個(gè)什么狀態(tài),所有人都明白,那是徹底趴窩,根本啟動(dòng)不了。
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